Обучающие и развивающие электрифицированные игрушки для детей дошкольного возраста
ГОУ ВПО Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова (Стартап)
Другое / Детские игрушки
Предполагается разработка и изготовление опытных образцов электрифицированных развивающих и обучающих игрушек для детей дошкольного возраста. Одним направлением работ является разработка игрушек, направленных на развитие мелкой моторики ребенка. Они будут представлять из себя электрифицированные панели с различными ручками, кнопочками, дисками разного типа, которые можно вертеть, нажимать, поворачивать и т.д., снабженные яркими иллюстрациями, светодиодами, аудиосопровождением и т.п. Другие игрушки ориентированны на формирование мыслительных операций (сравнения, классификации, обобщения и др.), а так же начальным элементам логики у детей дошкольного возраста.
Такие игрушки могут заинтересовать и увлечь ребенка, поскольку представляют собой реальные технические объекты, которыми дети могут манипулировать, получая при этом реальное действие в виде звуковых и световых сигналов. В отличие от компьютерных игр, они лучше воспринимаются с точки зрения психологии, удобны и понятны в обращении, безопасны, экологичны, мобильны, ударопрочны, гигиеничны. Такие игрушки рассчитаны как на индивидуальное использование, так и на групповое – во время занятий в детских садах или центрах подготовки детей к школе.
Вид результирующей продукции (или технологии):
Опытные образцы развивающих и обучающих электрифицированных игрушек нового вида
Базовые функции:
Базовые функции:
1. Развитие мелкой моторики руки и координации движений ребенка
2. Формирование мыслительных операций сравнения, обобщения и классификации у детей дошкольного возраста
Дополнительные функции:
1. Совершенствование координации движений "глаз – рука" ребенка;
2. Ребенок учится ставить цель, и находить соответствующие способы ее достижения,
3. В рамках практической деятельности начинает складываться исполнительская и ориентировочная части действия ребенка.
Потенциальные потребители:
1. дошкольные образовательные учреждения;
2. родители детей дошкольного возраста;
3. магазины игрушек;
4. детские школы раннего развития.
Существующие аналоги:
Прямых аналогов нет
Для успешного завершения проекта нужно:
: 800000 руб. на изготовление опытных образцов, дополнительные
психолого-педагогические исследования, сертификацию разработанных игрушек, разработку научно-методического сопровождения игровой продукции, закупку оборудования для мелкосерийного производства
